人教A版高中新旧必修教材中“统计与概率”内容的比较研究

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摘 要： 随着数学课程改革的实施，“统计与概率”作为高中数学课程内容的四条主线之一，也随之进行了调整. 为了及时把握新教材的变化特点，将人教 A 版新旧必修教材中“统计与概率”的内容增减情况、栏目类型分布、例习题数量与难度进行比较研究. 提出在教学中需注重内容呈现的逻辑性和应用性；发挥信息技术辅助进（剩余4248字）

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