小学数学作业设计初探

——以人教版《三角形》单元为例

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摘 要:新的数学课程标准对作业设计提出了具体的要求.本文从作业设计要注重基础性、趣味性、层次性、应用性和创新性等五个方面,具体阐述作业设计的方法与策略,旨在通过作业设计减轻学生的课业负担,促进学生的发展,真正实现学生核心素养培养的落地.

关键词:数学课程标准;小学数学;作业设计

作业是学生学习过程中(剩余3194字)

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