高中数学不同版本新教材跨学科内容研究

——以人教A版、苏教版和北师大版“函数”主题为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：笔者从学科来源、呈现位置、使用目的和跨学科层次四个维度对人教A版、苏教版和北师大版高中数学教材中跨学科内容进行分析与比较.研究发现，三版教材的跨学科内容大多为经典的自然科学知识，且集中呈现在习题和例题上，缺少让学生综合应用多学科知识技能或思想方法的跨学科情境.对此，提出了加强教材旁注、增加专（剩余5510字）

试读结束

目录
monitor