分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究

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摘要：在初中数学解题教学中引进分类讨论思想，可有效增强学生的解题能力.科学引用分类讨论思想，不仅有助于学生理解复杂问题的水平增长，促使其进一步增强解题的成效，还有利于学生思维能力的进一步增强，对其未来的学习与成长均有着十分重要的价值.本文将分类讨论思想作为研究目标，并与其在初中数学解题教学中的运用准（剩余3191字）

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