基于反思能力提升的解题教学微设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：为有效解决学生套路化求解“一眼题”的问题，在教学改革不断深入的背景下，教师需要有意识地培养学生反思的习惯，引导学生有所思，提高学生的反思能力，提升其思维的深刻性，促成深度学习的发生，在此过程中提升学生素养.

关键词：套路化；反思习惯；反思能力；深度学习

1问题概述

随着教学改革的不断深入，广大（剩余1025字）

试读结束

目录
monitor