自制教具支持下的物理实验教学

——以“三把刻度尺”为例

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《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《义务教育课标》在课程内容上做了较大调整，本文以“物质”"运动和相互作用"“能量”“实验探究”“跨学科实践"五个一级主题呈现具体的课程内容，在"实验探究"主题中，将《义务教育物理课程标准（2011年版）》中的科学探究实例和学生必做实验进行了重新整合，分为测量类和探究类学生必做实验。（剩余4350字）

试读结束

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