“工程设计与物化”核心概念导向的教学实践研究
——以“设计与制作简易加湿器”为例
打开文本图片集
“工程设计与物化"是《义务教育科学课程标准（2022年版）》（以下简称《义务教育科学课标》）提出的学科核心概念，包括“工程需要定义和界定”“工程的关键是设计”“工程是设计方案物化的结果”三项学习内容。工程的目的是生产出特定的产品以解决问题，工程所针对的是现实世界中的问题，与学生和社会有相关性，因此也提高了科学课堂所学内容在现实生活中的实用性，帮助学生为将来的生活做好准备，这与培育和发展学生核心素养目标一致。（剩余4631字）
