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随着时代发展,信息呈现方式日益多元,非连续性文本广泛应用于生活与学习场景,成为信息传递的重要载体。然而,在当前小学语文教学中,非连续性文本教学存在教学内容碎片化、教学实践断层化、评价机制滞后化等问题,导致学生难以有效掌握非连续性文本阅读与信息处理技能。因此,深人探究教材中非连续性文本教学的育人价值,并提出切实可行的教学建议,对于优化语文教学、提升学生适应未来社会的关键能力,具有重要的现实意义。(剩余5203字)
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非连续性文本教学的育人价值与建议
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