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【摘要】数学运算教学既要让学生通过直观操作掌握算法,也要让学生在原有经验基础上理解算理,更需要引导学生把思维介入探索算理算法的过程中,达到对算理的深层理解和算法的切实掌握。学生在这样的学习过程中能够感受到数学思想,同时得到推理能力和数学思维能力的提升。
【关键词】小学数学;数的运算;数学思维
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的发布,标志着我国基础教育改革进入了新阶段。(剩余3876字)
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揭示算法算理 培养数学思维
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