巧用阅读资料 突出启智育德
【摘要】小学数学教材中的“阅读资料”作为教学辅助内容，是一种宝贵资源，具有启智育德的功能。教师要在分析其特点和价值的基础上，将其有机融入教学，或用于导课、或用于导学、或用于小结、或用于组织课外活动。当然，有些内容还需要加工拓展，只有巧妙使用，才能彰显其启智育德的功能和价值，培育学生的数学核心素养。
【关键词】小学数学;阅读资料;巧妙应用;启智育德
为帮助学生理解和掌握数学知识，拓展知识广度和深度，培育核心素养，小学数学教材中穿插了很多框定出现的阅读资料，如“你知道吗？”“生活中的数学”等小栏目。（剩余2544字）