“先学后教，当堂训练”在初中语文教学中的应用

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摘 要 “先学后教，当堂训练”教学模式在初中语文教学中的应用，有助于简化语文教学，提升学生的语文学习能力，提高语文课堂教学质量。针对“先学后教，当堂训练”教学模式在初中语文教学中的应用策略展开了探讨。

关键词 先学后教 当堂训练  初中语文

“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，主要目的是实现“全过程学生自学”。（剩余3184字）

试读结束

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