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摘 要 高中小说评点教学的核心目标是提升学生的素养,其中关键在于避免表面化的圈点,深化对语文工具性的认知;避免平庸的评点,强调素养发展;鼓励创造性的议点,推动评价标准的创新发展。这种综合性的教学理念有望为学生打开更广阔的思维空间,促进他们文学批评的深入以及文学理解能力的提升。
关键词 创新 素养 高中 小说评点
高中语文阅读教学的要求不仅包括学生对文学作品内容的理解,更注重培养学生的批判性思维、文学鉴赏能力以及对文化价值的认知。(剩余2506字)
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以提升素养为目标的高中小说评点教学
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