《鱼我所欲也》的论证思维教学

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摘 要 初中语文教材选编的古诗文以传统文化历史名篇为主，目的是提升学生对中华传统文言文的理解能力，落实学生思维发展与核心素养提升，让学生在文化理解范畴可以形成清晰的逻辑关系与思维方式。以《鱼我所欲也》一课为例，探索论证思维教学的可行性。

关键词 《鱼我所欲也》  论证思维  类比  道理  举例

新课标要求“立足文本信息的提取、归纳、概括，考查学生对作品思想内容、篇章结构、表现手法、语言风格的理解和把握，引导学生对作品的创作动机、表达效果作出合理评价。（剩余2455字）

试读结束

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