班主任成长共同体：“双减”政策下班主任队伍建设再出发

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［摘要］ 随着社会的不断发展，育人要求的不断提升，一个班级的进步与发展，与班主任有着不可分割的关系。学校从“完善年龄层次，让队伍实现梯度发展；提升文化认同，让队伍创设素养氛围；打造评价机制，让队伍延续不竭动力”三方面，打造班主任成长共同体，激活班主任队伍的活力，为班主任队伍建设奠定坚实的发展基础，促进班主任队伍不断提升与发展。（剩余3991字）

试读结束

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