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古诗教学是传承中华优秀传统文化、培养学生语文核心素养的重要途径。在新时代的背景下，古诗教学的重要性逐渐凸显，承载着重要的育人价值。在传统小学古诗词教学过程中，大部分教师习惯性采用“讲解 + 背诵”的模式，使学生始终处于被动接受知识的状态，难以对古诗有深入的理解，进而导致学生无法真正走入诗境，体悟诗情[1]。（剩余2300字）
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AI赋能小学古诗教学的实践与思考
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