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随着我国教育的进一步深化改革，跨学科主题学习理念应运而生，为小学语文教学工作带来新的思路与方向。传统小学语文教学采用分科教学的模式，使各个学科之间“脱节”，学科之间容易形成“壁垒”，不利于提升学生的综合能力[1]。跨学科主题学习理念的出现，有效打破了传统学科之间的界限，使不同学科之间建立紧密联系，引导学生发现不同领域知识的关联性，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。（剩余2328字）
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小学语文跨学科主题学习教学实践探究
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