任务群视域下创设单元学习情境实践探索
——以四年级下册第四单元教学为例
语文新课标多次提出创设真实情境的要求，目的是让学生在具体的学习情境中展开语文学习[1]。在任务群视域下，其更需突出真实语言运用价值，助力整合资源、开展活动与学生自主建构。本文以统编版四年级下册第四单元为例，探索任务群视域下真实而有意义的单元学习情境创设
一、创设真实学习情境的价值
任务群视域下的单元整体教学指向学生必备知识、关键能力的获得与迁移运用，因而教师在创设单元学习情境时应突出真实语言运用的价值指向。（剩余2412字）