素养立意的语文学习目标设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

编者按

教学目标是语文课程的逻辑起点和行动纲领，对整个教学过程起到统领作用。在语文课程改革深入推进的背景下，如何立足课标、依托教材，设计以核心素养为主要价值导向的语文教学目标，是语文教师需要密切关注的问题。本期聚焦“素养立意的教学目标设计”这一主题，组织了四篇理论深厚、实践性强的文章，旨在为一线教师提供多层次、多视角的设计思路与实践路径。（剩余7734字）

试读结束

目录
monitor