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中图分类号：G623.71 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2026）02-0241-03
1地域传统音乐融入乡村小学音乐社团的核心意义
地域传统音乐作为区域非遗的载体，承载着特定区域的历史文化、民俗风情与审美基因[1］，其融入乡村小学音乐社团具有多重意义。从文化传承角度看，传统音乐长期依赖“师徒口传心授”模式，受传承人老龄化、继承人短缺等影响面临传承危机[2]。（剩余4834字）
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地域传统音乐融入乡村小学音乐社团的路径研究
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