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中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2026）02-0057-03
0引言
在学前教育深化改革、高质量发展的大背景下，美术区角活动作为实施美育、激发幼儿创造力的重要途径，其价值越发显著。但是现有研究大多集中在活动价值、一般组织形式上，缺少针对系统化、可操作的设计策略的深入研究，导致实践层面存在一定的盲自性、随意性。（剩余4610字）
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幼儿园美术区角活动设计策略研究
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