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中图分类号：G258.6文献标识码：A
文章编号：1004-9436（2025）24-0198-03
数智驱动背景下，高职院校专业群资源库依托专业协同、产业升级与资源整合，实现技术技能人才培养与产业需求的深度匹配，支撑专业教学改革。阅读推广则是激活资源利用效能、推动专业能力从知识向实践转化的关键路径[1]。（剩余4932字）
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数智驱动背景下高职图书馆专业群资源库建设与阅读推广融合路径研究
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