立德树人背景下“五声十德”音乐课堂与思政教育相结合的育人模式构建实践研究

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中图分类号:J60文献标识码:A

文章编号:1004-9436(2025)24-0142-03

0引言

随着社会的快速发展,中职教育成为培养技能型人才的关键阵地。针对中职学生存在的“五缺”现象,思想道德教育成为重要课题。本文立足于立德树人根本任务,提出“五声十德”音乐课堂与思政教育相结合的育人模式,以音乐课堂为载体融人思政内容,全面提升中职学生的思想道德与文化素养。(剩余4715字)

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