交通工具开发设计课程教学改革研究

——以车企竞赛驱动的教学创新实践为例

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中图分类号：U462文献标识码：A

文章编号：1004-9436（2025）24-0124-03

1教学改革背景

近年来，国家推进新工科建设和产教融合，《中国制造2025》[1]、《教育部关于加快建设高水平本科教育的意见》[2]等文件强调，需推动工科与设计类专业交叉融合，培养兼具创新能力与实践能力的复合型人才。（剩余3502字）

试读结束

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