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在教学中，培养学生的高阶思维是教学的重要目标。系统思维属于高阶思维的范畴，培养学生系统思维有助于学生高阶思维的形成。系统思维就是运用系统观点，把对象互相联系的各个方面及其结构和功能进行系统认识的思维方法。复述作为语言表达形式，要求学生能够运用逻辑思维对课文中提取到的信息进行整合，并以口语表达的形式把课文内容讲一讲。（剩余3033字）
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依托复述训练，培养学生系统思维
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