单元视角下整本书阅读推进策略

——以《西游记》教学为例

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统编本教材特别注重阅读,在每一册都设置了“快乐读书吧”栏目,并且与所在的单元主题或文体特点紧密关联。因此,教师可以将整本书阅读教学与课内阅读、单元阅读结合起来,帮助学生习得阅读的方法和策略,并让学生潜移默化地运用到整本书的阅读中。

而在实际的教学中,40分钟的整本书阅读课堂是远远不够的,学生学着吃力,且达不到预想的效果,直接导致课本教学与整本书阅读割裂开来,有的教师甚至将“快乐读书吧”直接忽略不教。(剩余2549字)

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