紧扣单元语文要素，培养抽象思维能力

——五年级下册第六单元教学谈

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思维能力是2022年版课标提出的四大核心素养之一。“乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问题，有理有据、负责任地表达自己的观点，养成实事求是、崇尚真知的态度”，是课标对抽象思维能力培养目标的具体阐释。我们的语文教学多以品味“形象”为主，对学生抽象思维能力的培养往往不够重视，而抽象思维能力的缺失，常常会导致学生在阅读时抓不住重点，表达缺乏条理。（剩余3656字）

试读结束

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