“跨学科学习”学习任务群在课堂中的实施与落实
——以三年级下册第三单元教学为例
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2022年版课标在“课程内容”的“内容组织与呈现方式”中首次提出了语文学习任务群。其中，“跨学科学习”属于拓展型学习任务群的内容之一，“旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域……提高语言文字运用能力”。那么“跨学科学习”学习任务群理念下的单元教学应该如何实施呢？
一、立足语文学科，在联系统整中融合
“跨学科学习”学习任务群的特点之一是注重学科整合，延展学习时空。（剩余2894字）
