高职院校“赛教融合”背景下创新创业课程教学改革探索

——以水电技术专业为例

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［摘 要］结合中国国际“互联网+”大赛赛事，以“赛教融合”为切入点，以水电技术专业为例，进行创新创业课程的教学改革探索。在创新创业课程设计中，制订符合水电技术专业的思政目标，围绕赛事要求及参赛环节进行教学设计，激发学生的学习兴趣，旨在将思政元素、竞赛元素与教学内容紧密结合，让学生在实战中深化理论知识，提升实践技能，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。（剩余4231字）

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