“数字化信息系统实验室”为教学革新提供全新载体

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〔摘   要〕  小学科学学科是对学生进行科学启蒙教育的综合性基础学科，承担着为学生培养科学素养、塑造科学思维、提升实验能力的核心教学使命。实验教学是小学科学课程的重要组成部分，是学生感知科学现象、理解科学原理、开展科学探究的主要途径。“数字化信息系统实验室”的出现，为小学科学实验教学的革新提供了全新载体。（剩余4455字）

试读结束

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