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〔摘 要〕 随着国家对科技教育的重视,一线教师逐渐意识到学生思维能力和创造力培养的重要性,越来越多的人认为传统的小学科学课堂模式不能完全达到培养学生科学核心素养的要求。以培养学生科学思维能力为核心目标的课堂模式越来越受到专家及教师的认可。这种新型课堂模式将从创新教学方法、改进教学评价、加强实验探究、利用信息技术等多个维度进行探索实践,旨在培养学生科学思维能力,提升小学科学课堂教学质量,切实培养学生的核心素养。(剩余4274字)
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