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基金项目：桂林理工大学2022年辅导员专项研究课题“成长型思维在高校辅导员工作压力应对方式及干预中的作用”（GUT22FB05）。
摘 要：成长型思维相信通过努力可以实现自身成长和改变，对辅导员应对工作压力和职业发展都具有重要的意义。本文从辅导员具有成长型思维的重要性入手，分析辅导员在工作中面对压力时的具体表现，提出从内因驱动和外因调节两大方面探索辅导员运用成长型思维应对工作压力的策略。（剩余5643字）
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成长型思维在高校辅导员应对工作压力中的运用研究
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