“双减”政策背景下家校合作育人新样态
摘 要：落实“双减”政策是健全家校合作育人机制的重要基础，构建家校共育体系是“双减”政策向纵深突破的有效着力点。当前，家校合作育人陷入家校双方对“共育”本质认识不到位、共育过程中流于形式等困境。家校双方要树立正确的合作观念，加强沟通与交流，发挥共育平台的实际效用，建立良好的共育关系。
关键词：“双减”政策；家庭教育；学校教育；家校合作育人
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“‘双减’政策”）。（剩余5323字）
