数字化学科服务伦理失范与规避探究
基金项目：
南京邮电大学教育科学规划课题“面向学科服务的高校图书馆馆藏数字资源评价与揭示研究”（GJSXKT2106），南京邮电大学2023年图书情报类研究专项课题“数字化学科服务伦理失范与规避探究”（TSGKT2307）。
摘 要：本文通过对数字化学科服务过程中的伦理失范问题的梳理，从康德的纯粹理性、自由、法则等哲学理论角度，对数字化学科服务伦理失范内外因素进行剖析，探究数字化学科服务伦理失范规避的路径，进一步规范数字化学科服务活动，推动图书馆数字化学科服务健康发展。（剩余5039字）
