“德福一致”立美德育的至境

——以幼儿德育美学为视角的育人实践探讨

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摘要：文章从幼儿德育美学视角出发，探讨了“德福一致”立美德育的至境下的育人实践。首先分析了德育美学的概念及相关理论，阐述了幼儿德育美学与“德福一致”的关系。接着详细介绍了“玩美德育”的理念与原则，并侧重讨论了幼儿园环境美学构建和游戏、艺术活动中的德育引导与美学体验。最后，从幼儿园教师德育美学素养的培养、德育美学融入教学实践的策略与方法以及德育美学在家庭教育中的应用与推广等方面进行了实践探讨。（剩余6126字）

试读结束

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