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摘要：大单元对基础教育阶段的教学实践有着重要的引领作用。其能够打破传统知识碎片化、割裂化的问题，让学生树立全局、宏观视野，完成对知识内容的深层与多维解读，让学生聚焦大单元主题，完成更加富有导向性的课程实践探究，驱动学生积极主动地完成课程实践。这样一来，学生也将改变传统单一化、被动式的课程学习状态。他们将主动投身课程学习活动，建构系统化的知识结构，提升综合学习能力。（剩余6719字）
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大单元下的初中英语课堂教学探究
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