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培智学校是为存在不同程度智力障碍的学生提供教育的特殊教育场所，其教学模式、理念与常规教育存在较大差异。数学是我国教育体系中的基础学科，同时也是低学段教学内容中的重难点部分，培智学校的数学教师在进行教学设计时，应充分考虑学生的实际学习情况与学习需求，以生活化的方式来完成数学教学的形式创设，激发学生对数学的兴趣，为其未来能将数学知识应用于解决现实问题打下良好基础。（剩余2987字）
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培智学校数学生活化教学的实施策略
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