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当前在信息技术快速发展的时代,学生的学习及生活都和信息技术有着紧密的联系。学生认知能力和判断能力都处于发展阶段,而网络中信息纷繁复杂,学生无法对这些信息进行正确的判断,很容易受到一些不良信息的影响。这就需要在小学教育中对学生进行思想道德品质的培养,渗透德育引导学生正确认识和应用网络,培养学生正确的网络观念。(剩余2707字)
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信息技术教学中的德育渗透方法探讨
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