活动教学在小学英语课堂中的运用

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英语作为一门外语学科，如何激发学生的学习兴趣，使学生高效学习是每一位英语教师必须慎重对待的课题。而活动教学具备极强的生动性，对提高学生英语学习的积极性具有重要作用。

一、设计趣味活动，赋予课堂活力

瑞士心理学家皮亚杰曾提出“一切智力层面的工作都取决于兴趣”，兴趣对个体从事某种活动意义深远。基于学生的身心发展规律而言，趣味性的课堂契合学生的成长轨迹以及心理发展态势。（剩余2769字）

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