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烹饪雕刻作为烹饪行业中极具特色的技艺形式,融合了美学、工艺学以及烹饪学知识,是评判烹饪从业者专业水准的关键标志。传统烹饪雕刻教学主要采用“教师示范+学生模仿”模式,存在示范可视性不佳、技能细节难以展现等问题,导致学生学习周期长,技能掌握不扎实。随着职业教育数字化转型的逐步推进,数字化技术在技能型人才培育中的运用越来越广泛。(剩余3590字)
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数字化技术在烹饪雕刻教学中的应用效果与优化研究
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