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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）明确指出，高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养，具有工具性和人文性融合统一的特点。在此背景下，教师应积极创新教育理念和授课模式，以跨学科教学为切入点，多角度挖掘其他学科与教学主题具有内在联系的内容，使学生在学习语言知识的同时拓宽视野，助力学生英语学科核心素养的形成与发展。（剩余4826字）
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新课标背景下高中英语跨学科教学研究
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