例谈初中语文学习任务的结构化设计
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摘 要：初中语文七年级上册第四单元整体教学最突出的问题是缺乏学科知识和学科能力的系统性。学习任务的结构化设计为解决这一问题提供了思路。结构化设计使学习任务成为前后相连、层层深入的网络，让学习从浅表走向深度。这需要做到前后关联，明晰任务逻辑线；层层深入，构建任务结构网。
关键词：初中语文；单元整体教学；学习任务；结构化
初中语文七年级上册第四单元的课文有《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》《诫子书》，有外国作品，也有中国作品；有现当代作品，也有文言文。（剩余3638字）
