个人写作习惯的培育
——老生常谈之五十六
摘 要：课堂作文多多少少有一定约束，不可能成为自由的言说。如果无须别人评价，无须与他人交流，学生能否自由表达，取决于个人写作能否成为习惯。如果早一些培育这种习惯，让学生能保持自由写作的意志，他们今后的发展会有比较宽阔的前景。
关键词：语文教学；个人写作；习惯培育；自由空间
把作文发还给学生时，我对他们说，“如果不是因为要交给老师批改，也许你们还能再写出点‘态度’来”“意犹未尽，是不是对我有点保留”“估计这篇是‘压缩版’，以后有机会把‘全本’给我看看，行不行”……学生往往只是笑，不说话，或是掩饰“哪能呢”“不会的”。（剩余2681字）
