“立+木+斤”项目工程：基于传统文化，“新”解职初语文教师专业发展的实施路径
【摘 要】构建新时代职初教师专业发展路径是促进职初教师专业发展的必由之路，而职初教师是学校的未来与希望，语文教师又占其一半之多，为学校发展的中坚力量。学校语文教研组基于《说文解字》相关内涵，体现中国和中华民族风格，传承中华优秀传统文化，开发“立+木+斤”项目工程：立：“溯字品文”项目工程、木：“每周一课”项目工程、斤：“悦纳评价”项目工程，激发职初语文教师发展动力，最终达成以素养为导向，奋力实现主体共同发展的基本目标。（剩余2314字）
