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中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）06-0035-03
《中华人民共和国学前教育法》明确规定“幼儿园与小学应当互相衔接配合，共同帮助儿童做好入学准备和人学适应”。教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中，明确提出“建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促进幼儿身心全面和谐发展”。（剩余4346字）
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课程游戏化背景下幼小衔接的突破路向
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