应用型本科高校“日语二外”课程教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 以广东白云学院英语专业“第二外语（日语）”课程的开设现状和学习情况为基础，以课程教学设计和授课模式为出发点，针对学生的学习困难、学习方法、学习动机和学习期望进行分析，探析“日语二外”课程的教学策略，旨在解决学生的学习困难，为该课程教学提供一条新的发展道路。授人以鱼不如授人以渔，教师不仅要教会学生知识，更要教会学生学习方法。（剩余6125字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人