“六共”机制：协同育人的创局之钥

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学校是家校社协同育人“教联体”工作的核心主体和关键枢纽，构建科学有效的协同育人模式是学校的重要课题。作为一所2020年创办的学校，紧盯家长教育理念多元、校社联系薄弱、青年教师协同育人经验不足等现实问题，立足“真趣"办学理念，聚焦“会玩、会学、会创造”的育人目标，创新构建以“共学、共话、共建、共研、共治、共享”为核心内容的“六共"协同育人机制，以系统思维构建家校社协同育人新格局。（剩余2900字）

试读结束

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