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[摘 要]在高中历史教学中,教师要积极利用红色乡土资源,构筑独具特色的历史课堂,激发学生的家国情怀。本文以南通市红色乡土资源在高中历史教学中的应用为例,探讨高中历史教学中培养学生“家国情怀”的策略。在利用乡土资源的时候要凸显思想性、适用性和实践性,还要选择影视材料、主题研学、班本课程等各种不同的课堂形式。(剩余5552字)
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高中历史教学中“家国情怀”培养探究
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