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[摘 要]情景剧表演是以情景氛围下语言表达为主，注重动作、肖像、神态展示的教学活动，对活跃课堂氛围与优化教学过程有着积极作用。以发展学生英语核心素养为切入点，通过实践表演聚焦问题，引领学生在灵活运用中拓展认知时空，强化其探究学习的内驱动力。
[关键词]核心素养；情景剧；小学英语
发展学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力是英语核心素养的重要指标，也是促进学生知识技能有效内化的催化剂。（剩余5179字）
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情景剧表演在英语教学中的应用研究
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