情景剧表演在英语教学中的应用研究
[摘 要]情景剧表演是以情景氛围下语言表达为主,注重動作、肖像、神态展示的教学活动,对活跃课堂氛围与优化教学过程有着积极作用。以发展学生英语核心素养为切入点,通过实践表演聚焦问题,引领学生在灵活运用中拓展认知时空,强化其探究学习的内驱动力。
[关键词]核心素养;情景剧;小学英语
发展学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力是英语核心素养的重要指标,也是促进学生知识技能有效内化的催化剂。(剩余5179字)
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