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[摘 要]在初中历史教学中融入生命教育,从人生理想、生命态度、生命感悟和生命伦理四个维度进行了教学创新。在教学中,教师可以通过讲述历史人物的故事,引导学生了解历史人物对生命的态度和价值观,从而培养学生的生命态度和生命意识。同时,教师还可以组织学生参观历史遗迹、博物馆等场所,让学生亲身体验历史事件和历史文化,增强学生的历史体验和历史感知。(剩余5125字)
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生命教育理念融入初中历史教学的理念与实践
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