指向文化传承的汉字教学策略探究

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【摘 要】语文课堂是汉字教学指向优秀传统文化传承的主阵地。教师可以在识字教学过程中挖掘文化主题，增强文化体验，触摸文化脉搏；在写字教学过程中，引领学生感受书法的实用美、艺术美，领略从写好笔画到写好篇章的文化意涵；在用字教学过程中，引导学生注重积累经典语言，并感受汉字在新时代的生命力。

【关键词】汉字教学；汉字文化；传统文化传承；文化自信

【中图分类号】G623.22  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）14-0062-04

【作者简介】王浩，江苏省苏州工业园区景城学校（江苏苏州，215021）教师，一级教师，苏州工业园区语文学科带头人。（剩余4037字）